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小學(xué)思想品德教案:《愛(ài)護(hù)課桌椅》
2018-12-22 15:31:36

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“遵守公德”德目教學(xué)內(nèi)容“愛(ài)護(hù)學(xué)校的物品”和基本要求中“知道學(xué)校的課桌椅和其他物品是供大家使用的,應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)”而設(shè)置的。

  愛(ài)護(hù)公共財(cái)物實(shí)際上是愛(ài)國(guó)家、愛(ài)集體的表現(xiàn),是一個(gè)人的思想品德素質(zhì)是否良好的標(biāo)志之一??紤]到一年級(jí)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受水平,在這個(gè)年齡段進(jìn)行愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的教育,應(yīng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校的課桌椅和其他物品抓起。這些物品是他們從上學(xué)后,在學(xué)校生活中可以天天接觸到的,要使他們知道這些物品是學(xué)校的,是學(xué)校為大家使用而準(zhǔn)備的,作為學(xué)校中的一個(gè)成員應(yīng)當(dāng)小心使用這些物品,并且要倍加愛(ài)護(hù),在進(jìn)行這一教育時(shí),要從具體的物品出發(fā)來(lái)講淺顯的道理。

  教法建議:

  1.要采用適合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法,趣味性要強(qiáng),形式要多種多樣,以吸引學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái),發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

  2.要充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)。通過(guò)學(xué)生的“聽(tīng)”、“看”、“做”、“說(shuō)”等環(huán)節(jié),從中感悟到本課的道德觀點(diǎn),進(jìn)而規(guī)范自己的行為,使教育落到實(shí)處。

  3.對(duì)一年級(jí)小學(xué)生要堅(jiān)持正面教育,以樹(shù)立正面形象為主,以正確的行為方式引導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生中不愛(ài)護(hù)課桌椅的行為可適當(dāng)指出,不易過(guò)多具體地展現(xiàn)不正確的行為,防止出現(xiàn)副作用。

  4.要緊密結(jié)合本校、本班的實(shí)際情況,樹(shù)立身邊的榜樣,有的放矢地進(jìn)行行為指導(dǎo),以增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。

  教學(xué)設(shè)計(jì)示例

  八、愛(ài)護(hù)課桌椅

  認(rèn)知:

  1.知道學(xué)校的課桌椅和其他物品是供大家使用的,應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。

  2.損壞了學(xué)校的課桌椅和其他物品要賠償。

  情感:

  愿意愛(ài)護(hù)學(xué)校的課桌椅和其他物品。

  行為:

  1.對(duì)學(xué)校的課桌椅和其他物品要愛(ài)護(hù),不損壞。

  2.將學(xué)校的課桌椅和其他物品損壞了要賠償。

  教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道怎樣愛(ài)護(hù)課桌椅。

  教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生懂得為什么要愛(ài)護(hù)學(xué)校的物品。