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| “明年，我省本科高校將在省內多招1000多人。”3日，省教育考試院召開深化2019年普通高等學?？荚囌猩母镄侣勍鈺〗逃荚囋焊痹洪L黃友文解讀2019年高校招生改革熱點問題。 高校本科預留計劃：預留一半，在省內多招1000多人 “2019年我省高校招生政策總體保持穩(wěn)定，基本延續(xù)2018年的政策。但為進一步規(guī)范管理，完善措施，對個別政策進行適當調整。”黃友文介紹，調整的五個方面為進一步完善高考考務管理，確?？荚嚢踩患涌?a style="color: rgb(0, 0, 0); text-decoration: none;" target="_blank">高職院校分類考試招生改革步伐；完善應用型本科院校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生試點工作；完善藝術類等特殊專業(yè)考試招生錄取辦法和規(guī)范普通高校招生計劃使用管理。 根據教育部有關規(guī)定，本科高校在國家核定的年度招生規(guī)模內，可以預留不超過本校招生計劃總數(shù)1%的少量計劃，用于調節(jié)各地統(tǒng)考生源。同時，高校須將預留計劃數(shù)及其使用原則等向社會公開。 “2019年，我省進一步明確我省本科院校預留計劃使用原則，即本省本科高校的預留計劃必須留一半在我省使用。”黃友文介紹，我省考生人數(shù)眾多，近幾年來考生人數(shù)穩(wěn)居全國前兩位，此改革將更好地滿足我省考生進入優(yōu)質高校升學愿望。 他舉例稱，比如某高校預留計劃有50個，則最少必須將25個計劃留在廣東招生。據統(tǒng)計，往年我省本科高校預留計劃約為2300個，預留計劃使用原則的調整，意味著本省本科高校在省內多招1000多人，達3300多個。 高職院校分類考試招生改革：過半高職招生計劃依據學考成績錄取 “高職院校分類考試招生改革是2019年高校招生調整幅度較大的。”黃友文介紹，2019年，我省將進一步加大高職院校分類考試招生改革力度，按照分類考試、綜合評價、多元錄取的思路，進一步推進分類考試招生成為高職院校招生錄取的主渠道。 改革主要體現(xiàn)在四個方面。一方面，廣東將加快高職院校依據學考成績招生錄取改革步伐，要求省內所有高職院校的招生專業(yè)，均須安排依據學考成績錄取，且招生計劃原則上不低于本校申報的年度總招生計劃的50%，比去年預安排招生計劃增加15%左右。同時，依據學考錄取增加體育類、音樂類、美術類專業(yè)招生，且術科成績使用對應的普通高考術科統(tǒng)一考試成績。 此外，廣東將完善高等學校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試招生管理。包括調整省統(tǒng)考時間，即“3+專業(yè)技能課程證書”語文、數(shù)學、英語文化課考試時間從6月調整到1月；逐步增加專業(yè)技能課程證書種類；逐步規(guī)范證書報考專業(yè)；完善應用型本科院校招生考核辦法，試點統(tǒng)考與高?？己讼嘟Y合的考核方式。“2019年將在護理、烹飪這2個專業(yè)增加技能課程證書種類。目前，社會對護理專業(yè)人才的需求較大。”黃友文介紹道。 廣東還將優(yōu)化高職院校分類考試招生錄取各項工作的時間安排，將省統(tǒng)一錄取時間調整到高職院校自主招生錄取前。黃友文介紹，高職院校省統(tǒng)一錄取計劃于2019年3月底之前完成，而自主招生錄取將力爭在4月下旬基本完成。 “這些改革措施將進一步加快我省高職院校分類考試招生改革的步伐，也意味著參加分類考試招生的考生錄取機會將大大提高。”黃友文介紹，這意味著相當部分的考生可以從普通高考中解脫出來，提前參加職業(yè)教育。報考高職院校分類考生招生的考生，不影響參加普通高考本科錄取，鼓勵考生積極報考。 高職自主招生：自主招收中職生不低于總招生的5% 黃友文介紹，2019年，高職院校自主招生工作總體平穩(wěn)。 一方面，廣東優(yōu)化高職院校自主招生招考平臺。在2018年啟用統(tǒng)一招考平臺的基礎上，進一步完善計劃編制、招生章程上報、考生報名和填報志愿、院校審核考生資格和考務安排、職業(yè)技能測試、院校上報分數(shù)線和擬錄取名單、省招辦審核等系統(tǒng)功能，優(yōu)化流程，規(guī)范操作，提高效率。 同時，廣東將進一步完善高職院校面向普通高中畢業(yè)生自主招生的“職業(yè)技能”考核方式。在總結經驗的基礎上，繼續(xù)開展“職業(yè)技能”考核的“網上職業(yè)適應性聯(lián)合測試”（下稱“網測”）試點工作，完善現(xiàn)有“網測”專業(yè)的內容介紹、視頻拍攝、考務管理、成績使用等。2019年“網測”試點覆蓋的招生專業(yè)，仍由高職院校自主確定采用“網測”或“校測”職業(yè)技能考核方式。 此外，高職自主招生招收中職生預安排的招生計劃，不得低于本校申報的年度總招生計劃的5%。 “我省還將進一步嚴格規(guī)范現(xiàn)代學徒制招生專業(yè)，保障考生的合法利益。”黃友文說，對于無法簽訂勞動合同的專業(yè)，2019年暫停現(xiàn)代學徒制類型的招生。 中職畢業(yè)生上本科高校：適當增加招生計劃 據了解，2019年我省中職畢業(yè)生約達50多萬人。 2018年，我省開始試點“3+專業(yè)技能課程證書”中職升本科招生模式，安排了4所本科院校5個專業(yè)共200個招生計劃，試點工作整體順利。2019年，將繼續(xù)開展該項試點工作，招生院校和專業(yè)保持不變，但適當增加招生計劃。 同時，我省將完善考試招生辦法，實現(xiàn)“文化素質+職業(yè)技能”、“統(tǒng)考+學校測試”考核方式，按照“統(tǒng)考文化素質考試成績占總成績的比例原則上不超過50%”的要求，以5:4:1的權重合成總分方式進行投檔錄取，即：“3+專業(yè)技能課程證書”中的文化科目考試成績占50%，招生院校組織的職業(yè)技能考核成績占40%，專業(yè)技能課程證書等級成績占10%。 中外合作辦學招生：“學分互認”等不再單獨編設院校代碼 近年來，不少高校積極開展國際教育交流合作，培養(yǎng)人才。“但在實際招生錄取過程中，也存在著部分退檔考生利益受損問題。因此，有必要進一步規(guī)范中外合作辦學專業(yè)招生計劃的使用。”黃友文說。 他介紹，經教育部或省教育廳批準的中外合作辦學項目，經招生院校申請、省招生辦同意后方可單獨編設院校代碼進行招生。 同時，單獨編設院校代碼招生專業(yè)錄取的考生，入學后不得轉入非單獨編設院校代碼招生專業(yè)。“這是為了避免‘高學費換低錄取分數(shù)’的情況。”黃友文介紹。 此外，對其他與國（境）外教育機構開展辦學合作活動的“學分互認”、“聯(lián)合培養(yǎng)”、“國際班”等項目，不再單獨編設院校代碼進行招生，招生計劃統(tǒng)籌使用。招生錄取時，如招生院校整體生源充足，但以上項目生源不足時，須調整其剩余計劃至其他專業(yè)使用，按招生院校公布的錄取原則錄取投檔考生。“這項調整政策將進一步規(guī)范中外合作辦學招生，避免平行志愿下投檔考生因未填報中外合作辦學項目專業(yè)而被退檔，最大程度地保護考生的利益。”黃友文說。 藝術類專業(yè)考試招生：增加音樂類術科統(tǒng)考科目 黃友文介紹，2019年，藝術類專業(yè)考試招生改革措施主要有四項：一是增加音樂類術科統(tǒng)考科目。2019年，增加舞蹈、廣播電視編導專業(yè)術科考試統(tǒng)考。二是美術術科統(tǒng)考下放由各地市招辦組織實施。三是增加美術術科色彩網上輔助評卷。四是將獨立設置藝術院校（含參照考試招生院校）“統(tǒng)考+?？?rdquo;“?？?rdquo;專業(yè)調整到提前批次錄取。 考點設置：約500個標準化考點 “我省2019年普通高考報名工作正在進行，預計2019年我省啟用的高考考點數(shù)在500個左右。”黃友文介紹。 這些考點都是安裝了考點電子巡查系統(tǒng)、考生身份識別系統(tǒng)、考務指揮系統(tǒng)和作弊防控系統(tǒng)等信息化管理設備的標準化考點。 2018年，全省高考音樂、美術、體育術科統(tǒng)考和2018年高考深圳、肇慶部分考點試點采用人臉識別技術進行考生入場身份驗證，從試點的情況看，人臉識別技術在驗證的效率和準確性方面都有很好的表現(xiàn)，省教育考試院鼓勵有條件的地市積極開展人臉識別技術驗證考生身份。 |
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